SCUOLA, LA NUOVA ORDINANZA REGIONALE VALIDA DAL 25 AL 30 GENNAIO

Il Presidente della Regione Puglia Michele EMILIANO, sentiti l’Assessore all’Istruzione, l’Assessore alla salute, EMANA la seguente ordinanza
Con decorrenza dal 25 gennaio e sino a tutto il 30 gennaio 2021:

1. L’attività didattica ed educativa per i servizi educativi per l’infanzia,
   per la scuola dell’infanzia, per il primo ciclo di istruzione e per i CPIA si deve svolgere in applicazione del D.P.C.M. 14 gennaio 2021, salvo
   quanto previsto al successivo punto 2;
2. Le Istituzioni scolastiche del primo ciclo di istruzione nonché i CPIA
   garantiscono comunque il collegamento online in modalità sincrona
   per tutti gli alunni le cui famiglie, o loro stessi ove maggiorenni nel
   caso dei CPIA, richiedano espressamente di adottare la didattica
   digitale integrata, tenendo presente che agli studenti che hanno chiesto
   la didattica digitale integrata, non può essere imposta la didattica in
   presenza. Tale scelta è esercitata una sola volta e per l’intero periodo di
   vigenza delle presenti disposizioni, salvo deroga rimessa alle
   valutazioni del Dirigente scolastico;
3. Le Istituzioni Scolastiche secondarie di secondo grado, adottano forme
   flessibili nell’organizzazione dell’attività didattica ai sensi degli articoli
   4 e 5 del decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275,
   in modo che il 100 per cento delle attività sia svolta tramite il ricorso
   alla didattica digitale integrata. Resta sempre garantita la possibilità di
   svolgere attività in presenza qualora sia necessario l’uso di laboratori o
   per mantenere una relazione educativa che realizzi l’effettiva
   inclusione scolastica degli alunni con disabilità e con bisogni educativi
   speciali, secondo quanto previsto dal decreto del Ministro
   dell’istruzione n. 89 del 7 agosto 2020, e dall’ordinanza del Ministro
   dell’istruzione n. 134 del 9 ottobre 2020, garantendo comunque il
   collegamento on line con gli alunni della classe che sono in didattica
   digitale integrata;
   Con decorrenza dal 1 febbraio e sino a tutto il 6 febbraio 2021:
4. L’attività didattica ed educativa per i servizi educativi per l’infanzia,
   per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo di istruzione, per i
   CPIA, si deve svolgere in applicazione del D.P.C.M. 14 gennaio 2021,
   salvo quanto previsto al successivo punto 2;
5. Le Istituzioni scolastiche del primo ciclo di istruzione, per i CPIA
   garantiscono comunque il collegamento online in modalità sincrona
   per tutti gli alunni le cui famiglie, o loro stessi ove maggiorenni nel
   caso dei CPIA, richiedano espressamente di adottare la didattica
   digitale integrata, tenendo presente che a coloro i che hanno chiesto la didattica digitale integrata, non può essere imposta la didattica in
   presenza. Tale scelta è esercitata una sola volta e per l’intero periodo
   di vigenza delle presenti disposizioni, salvo deroga rimessa alle
   valutazioni del Dirigente scolastico;
6. Le Istituzioni Scolastiche secondarie di secondo grado, adottano
   forme flessibili nell’organizzazione dell’attività didattica ai sensi degli
   articoli 4 e 5 del decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo
   1999, n. 275, in modo che l’attività didattica in presenza venga svolta
   nel limite del 50% della popolazione scolastica. A tal fine, nell’ambito
   della propria autonomia, le istituzioni scolastiche organizzano le
   attività scolastiche, applicando preferibilmente la percentuale ad ogni
   singola classe e garantendo comunque la didattica digitale integrata
   per tutti gli studenti le cui famiglie ne facciano richiesta, tenendo
   presente che a coloro che hanno chiesto la didattica digitale integrata,
   non può essere imposta la didattica in presenza. Tale scelta è
   esercitata una sola volta e per l’intero periodo di vigenza delle presenti
   disposizioni, salvo deroga rimessa alle valutazioni del Dirigente
   scolastico. Resta sempre garantita la possibilità di svolgere attività in
   presenza qualora sia necessario l’uso di laboratori o per mantenere
   una relazione educativa che realizzi l’effettiva inclusione scolastica
   degli alunni con disabilità e con bisogni educativi speciali, secondo
   quanto previsto dal decreto del Ministro dell’istruzione n. 89 del 7
   agosto 2020, e dall’ordinanza del Ministro dell’istruzione n. 134 del 9
   ottobre 2020, garantendo comunque il collegamento on line con gli
   alunni della classe che sono in didattica digitale integrata;
   Omissis
   Bari, addì 22 gennaio 2021
   Michele EMILIANO